Khám phá giáo dục Montessori: Lợi ích và thách thức
Nhìn vào một lớp học ở trường Montessori cấp đầu, bạn có thể thấy trẻ em ở nhiều độ tuổi khác nhau di chuyển và trò chuyện, tự do khám phá nhiều hoạt động khác nhau. Mỗi hoạt động đều thúc đẩy học tập và phát triển, nhưng có thể không có hướng dẫn cụ thể về việc cần làm gì và khi nào.
Trường Montessori là một môi trường với nhiều tài liệu học tập thực hành, và trẻ em được khuyến khích tập trung vào – và thường gắn bó với – các hoạt động mà chúng quan tâm. Điều này trái ngược với các trường học truyền thống, nơi học sinh trong cùng một lớp thường theo một chương trình học có cấu trúc và thời gian biểu.
Các trường Montessori coi trẻ em như những nhà khám phá với những sở thích khác nhau, nhận ra rằng không phải tất cả trẻ em đều học theo cùng một cách và cùng một thời điểm.
Giáo dục Montessori Là Gì?
Giáo dục Montessori được sáng lập bởi Maria Montessori, bác sĩ nữ đầu tiên ở Ý, người đã nghiên cứu phát triển trẻ em trong một phòng khám tâm thần vào cuối thế kỷ 19. Cô tiếp tục nghiên cứu giáo dục, triết học và tâm lý học và mở một trường mẫu giáo ở Rome vào năm 1907.
Montessori nhận ra tầm quan trọng của việc trao quyền cho trẻ em trong việc học. Các phương pháp giảng dạy tập trung vào trẻ em của cô đã thành công và trong vài thập kỷ tiếp theo, cô đã viết và thiết lập các chương trình đào tạo giáo viên trên toàn châu Âu. Ảnh hưởng của cô nhanh chóng lan đến Mỹ, nơi các trường học theo cảm hứng Montessori đã phát triển trong nhiều thập kỷ.
Hơn 3.000 trường Montessori đang hoạt động ở Mỹ, theo Trung tâm Montessori Quốc gia trong Khu vực Công, và khoảng 570 trường là trường công lập.
Trẻ sẽ học theo sự hướng dẫn của giáo viên
Sự tôn trọng sự phát triển của trẻ là nền tảng trong lớp học Montessori. Học sinh có thể vượt qua mong đợi cấp lớp thông thường nếu đã thành thạo kỹ năng, trong khi những học sinh chưa sẵn sàng có thể mất thêm thời gian. Việc cho trẻ tự chọn hoạt động là đặc điểm nổi bật của giáo dục Montessori.
“Trẻ em có cơ hội chọn hoạt động và bài học của riêng mình, điều này không có trong trường học truyền thống,” Morgenstern nói.
Giáo viên ở Montessori thường đóng vai trò là người hướng dẫn và quan sát. Họ có thể can thiệp để hỗ trợ hoặc lùi lại để quan sát khả năng giải quyết vấn đề của trẻ. Điều này giúp trẻ phát triển sự độc lập từ sớm.
“Phụ huynh có thể mong đợi trẻ phát triển tình yêu học tập qua sự hào hứng để thử nghiệm và tìm hiểu,” Leitinger nói.
Leitinger kể về một học sinh đã hoàn thành toàn bộ chương trình toán lớp mẫu giáo và tiếp tục học lên lớp một nhờ sự hỗ trợ của giáo viên. Ở các lớp cao hơn, học sinh lớp 6-8 có cơ hội thực tập để học các kỹ năng thực tiễn và quản lý dự án, giúp họ hoàn thành nhiệm vụ trong thời gian yêu cầu.
Quan Điểm của phụ huynh về phương pháp Montessori
Simone Davies quyết định cho con mình học ở trường Montessori sau khi tham dự một buổi giới thiệu. Cô bị ấn tượng bởi sự độc lập và sự suy nghĩ của học sinh tại đây, điều mà cô cảm thấy khác biệt so với trải nghiệm giáo dục truyền thống mà mình đã trải qua.
“Nó rất hấp dẫn – có nhiều tài liệu thử thách và hoạt động đa dạng,” Davies, hiện là giáo viên Montessori, chia sẻ. “Các giáo viên rất tử tế và tôn trọng cả phụ huynh và trẻ em.”
Davies cho biết việc chấp nhận sự thiếu kiểm soát khi con học ở Montessori có thể là một thách thức với phụ huynh, đặc biệt trong những năm đầu. Việc trẻ học theo tốc độ của mình có thể gây lo lắng nếu thấy con tiến bộ chậm. Tuy nhiên, với thời gian và kiên nhẫn, vấn đề này thường được giải quyết.
“Ví dụ, một người bạn của con trai tôi, khi 7 tuổi, chưa biết đọc. Sau đó, cậu bé đột nhiên chuyển từ không biết đọc thành đọc Harry Potter trong cả năm,” Davies nói.
Katie Lewis, giáo sư giáo dục tại Đại học York College của Pennsylvania, giải thích rằng triết lý Montessori không phải là sự tự do không kiểm soát. “Giáo viên chỉ cho trẻ các tài liệu và hoạt động, sau đó cho phép trẻ chọn hoạt động để tập trung khám phá cho đến khi thành thạo bài học,” cô nói.
Lợi ích của các trường học theo phương pháp giáo dục Montessori
Mặc dù không phải tất cả các trường đều thực hành giáo dục Montessori theo cùng một cách, phụ huynh và giáo viên đều công nhận một số lợi ích chính:
- Chương Trình Học: Chương trình học ở trường Montessori di chuyển từ cụ thể đến trừu tượng. Ví dụ, việc dạy toán bắt đầu với các vật liệu cụ thể giúp trẻ em hiểu rõ hơn các khái niệm như 3 x 4 = 12. Trẻ có thể thao tác và nắm vững khái niệm trước khi chuyển sang các khái niệm trừu tượng.
- Cảm Nhận Cộng Đồng: Trẻ em trong lớp học Montessori thường phát triển cảm giác cộng đồng mạnh mẽ với các bạn học, học cách tôn trọng và chia sẻ ngay từ nhỏ. Các kỹ năng giao tiếp và làm việc nhóm của trẻ cũng được phát triển tốt hơn khi lớn lên.
Tuy nhiên, cũng có những thách thức:
- Khả Năng Tiếp Cận: Giáo dục Montessori không phải lúc nào cũng dễ tiếp cận với tất cả trẻ em. Mặc dù có một số trường Montessori công lập, phần lớn là trường tư thục yêu cầu học phí.
- Phù Hợp Với Trẻ Em: Giáo dục Montessori có thể không phù hợp với tất cả trẻ em, đặc biệt là những trẻ cần nhiều cấu trúc hơn hoặc gặp vấn đề về hành vi. Sự độc lập trong lớp học Montessori có thể không phù hợp với mọi học sinh.